一、背景分析
依據學校高職優質畫輔助方案計畫書子計畫
發展符合海事學校本位發展之社團，提供學生不一樣的人文素養。
二、計畫目標
(一) 強化社團功能，使學生能藉由各項活動及訓練之多元學習，學得有用之技能
（如野外求生技能、水上通訊、急救…等）。
(二) 鼓勵學生參與社區表演活動及服務，增進學校與社區的良好互動，學生能從
各項服務與表演活動中獲得自我肯定。
三、具體內容
(一) 活動內容如四、執行情形。
四、執行情形
(一) 辦理項目：相關技能訓練。
(二) 時程：102.8.01~103.7.31。
各種繩結的正確打法與練習 國中技藝博覽會旗扇舞蹈表演
認識雙旗各種旗式與正確打出雙旗旗式 急救包紮-課程講解介紹演練
五、效益評估
(一) 量化分析：
1.定期參與社區服務活動5次。
2.海童軍技能訓練、游泳訓練、救生員訓練、基礎船員訓練及業餘無線電通信人員訓練415人次。
3.參與校內外學生互助學習活動3次。
(二) 質性分析：
1.參與社區服務（ex：精忠育幼院服務、青商會路跑活動），增進學校與社區的良好互動，學生能從各項服務與表演活動中獲得自我肯定。
2.辦理童軍技能訓練活動，強化社團功能，使學生藉由各項活動及訓練的多元學習，習得有用技能（如野外求生技能、水上通訊、急救…等）。
(三) 自評執行成效：童軍技能融入服務性活動中，可增加學習者的興趣，提升學習動機，並且樂於服務人群。
