(1)

學校行政效能提升

1. 藉由數位學習歷程平台，建置本校教師專業發展評鑑之數位教材及相關教學檔案，提升教學品質，

2. 建構無聲廣播系統，還給師生寧靜學習空間。

1.  強化無聲視聽廣播系統，杜絕吵雜環境，還給學生寧靜學習空間。

2.  數位資料平台建立，提升教師教學品質與學生學習興趣。

(2)

學校本位課程發展

1. 利用視聽廣播將學提升全民英檢之成效，增進學生對語文學習之興趣。

1.  營造英文學習環境，增進學生英語學習活動參與機率以及成績提升。

(3)

教師教學專業發展

1. 輔導教師製作數位教材、數位評量、數位教學檔案，增進教師運用資訊科技設計課程教材之能力。

2.利用校內研習研討學校本位課程研發機制，強化專業課程規劃能力，

1.全校教師指導學生專題達15篇，執行率100%。

2.辦理校內研習，強化教師數為教材研發，教學媒體製作能力，提高教學品質。

(4)

學生多元學習表現

1. 提升學生專題製作能力計畫。

2. 辦理專題演、實務講述及課程實作。

1.  聘請具有經驗豐富朝陽科技大學創意陳永進老師為本科學生做一精闢的演講，除了理論演說外、並同時讓學生即時應用。

2.  聘請國立海洋科技大學俞克維主任專題製作演講與指導。

3.  藉由研習培育學生創意研究與蒐集資料之能力。

4.  增進學生對於子我認知與研究實務經驗。

5.  不同的腦力激盪，開啟更多的想像與思考空間。

(5)

適性學習課程改進

1. 101-3-2提升學生專題製作能力計畫執行除提昇學生創造能力外，也激發學生實作能力。

1. 校內遴選作品參展，電子科榮獲全國3D遊戲設計比賽榮獲第一名，養殖科參加102年高屏澎地區科展，家政科水廉專題製作榮獲全國佳作。

(6)

技藝教育方案推動

1. 101-4-3推動國中技藝教育實施計畫。

2. 實用技能班技能輔導。

1.開設實用技能學程（2班）。

2.開設實用技能學程技能檢定加強訓練輔導課，平均約60％的學生，能完成丙級術科檢定試題。

3.與鄰近國中合作開設國中技藝教育學程。

4.開設國中技藝競賽訓練輔導課。

(7)

產學攜手建教合作

1. 為鼓勵本校學生及教師重視技能學習與訓練，進而為個人及學校爭光，配合本校高職優質化輔助方案學校計畫，辦理獎勵教師輔導學生參加技能競賽成績優良者敘獎、各科輔導學生參加技術士檢定成績優良者提供材料獎勵金充實學生實習材料費。

1.100學年度丙級證照通過978張，乙級證

    照139張。

2.技藝競賽得獎率，100學年度共計5個職

   種，12人獲獎。

3.學生參加專題製作101年度共11件參賽，

   屢獲佳績。

(8)

推動學生就近入學

1. 招生宣導文宣製作。

2. 招生宣導活動。

3. 鼓勵學生就近入學，頒發就進入學獎學金。

1.參與東港鄰近區域6所國中招生宣導活

   動。

2.  配合國中升學博覽會或升學宣導活動，至現場分發宣傳文宣，並對學生提出的疑問進行說明，使社區內國中生更加了解職業學校特色及本校相關資料，如學校特色、科別、地理位置等等，達到吸引學生就讀、鼓勵就近入學之目的。

3.  製作招生宣導文宣用品，行銷本科特色。

(9)

多元人文藝術發展

1.辦理網路讀書心得寫作研習。

2.辦理小論文寫作研習。

3.辦理晨間每日一班圖書利用教育活動。

4.利用自習課辦理閱讀護照活動。

1.  鼓勵學生參與心得寫作研習活動，提升寫作技巧。

2.  指導學生閱讀不同領域課程知書籍，使學生有效利用圖書資源，增加統整概念。

3.  利用自習課程，透過老師的引導，持續推動閱讀護照活動。