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家政科課程架構 / 「核心課程、分組特色課程」關係圖

家政科生活服務產業特色課程「核心課程、分組特色課程」關係圖:

 

 

 家政科108新課綱發展特色課程之規劃與設計

一、組織運作

(一)特色課程發展組織圖

(請以圖示說明辦理特色課程發展組織,含科(學程)、群、校之課程發展組織。)

專業與實習科目課程規劃,除了家政科「核心課程」之外,另規劃有關生活服務產業「分組特色課程」,希望學生在專業領域有多元適性的發展,同時建立家政科生活服務產業特色課程,分組特色課程規劃及設備需求如下:

 

課程目標

科核心課程

分組特色課程

餐飲烹飪組

 

培育餐飲外場、內場服務人員、廚藝人才。

家政概論、家庭教育、色彩概學、膳食營養衛生安全、家政職業倫理、行銷服務、管理資訊、烹飪、縫紉、手工藝、專題製作、家庭生活實務

飲料調製

餐飲概論

餐飲服務技術

宴會膳食

專題製作

食物製備原理

餐飲服務技術

點心製作

女裝手工藝組

培育基礎縫製人員、家飾手工藝品設計、服飾推廣人才。

縫紉

手工藝

專題製作

服飾工藝

色彩學

服飾設計概論

流行工藝

服裝製作實務

服裝畫實務

立體裁剪實務

服裝設計實務

幼保社工組

培育幼兒保育員、保母人員、社會工作及老人照料人才。

幼兒保育概論

老人照料概況

琴法

音樂美學

專題製作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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