產業需求或職場進路

科教育目標

科專業能力

學生圖像

學力素養(學習力)

熟捻專業技能(專業力)

整合異質知能(統整力)

有禮貌、負責任(品德力)

1.養殖現場從業人員。

2.飼料產業相關從業人員。

3.水族生物展售從業人員。

4.水族試驗人員。

5.水族相關器材設備從業人員。

6.相關行政人員。

1.培養學生具備基礎語文、計算等學習能力的人才。

2.培養具有現場實務之人才。

3.培養健全水產相關產業之初級技術人才。

4.培養具備服務或水產養殖產業(如水族館、養殖場)經營管理之人才。

5.培養具備專業素養與自我深造能力之人才。

6.培養具有職業道德與公民素養之人才。

1.具備水產領域相關專業基礎知識及技術之能力。

○

●

2.具備操作水產領域相關儀器與設備之能力。

●

3.具備水族營養管理及水質環境處理之能力。

●

○

4.具備水族生物繁養殖技術能力。

●

●

5.具備水產資源永續利用及保育之能力。

●

●

6.具備現有產業經營管理之職業道德觀及熱忱的服務態度之能力。

●

○

●